ژیمناستیک مفصلی

صداهای گفتاری در نتیجه مجموعه ای پیچیده از حرکات اندام های مفصلی - کینما شکل می گیرند. توسعه این یا آن سینما امکان تسلط بر آن صداهای گفتاری را که به دلیل عدم وجود آن نمی توانند تلفظ شوند را باز می کند. بنابراین، تولید صداهای گفتاری یک مهارت حرکتی پیچیده است.
برای بیان واضح، به اندام های گفتاری قوی، الاستیک و متحرک نیاز است - زبان، لب ها، کام. مفصل با کار عضلات متعددی از جمله: جویدن، بلع و ماهیچه های صورت مرتبط است. فرآیند تشکیل صدا با مشارکت اندام های تنفسی (حنجره، نای، برونش ها، ریه ها، دیافراگم، عضلات بین دنده ای) اتفاق می افتد. بنابراین، هنگام صحبت در مورد ژیمناستیک گفتار درمانی خاص، باید تمرینات اندام ها و عضلات متعدد صورت، حفره دهان، کمربند شانه و سینه را در نظر داشت.
ژیمناستیک مفصلی اساس شکل گیری صداهای گفتاری - واج - و اصلاح اختلالات تلفظ صدا از هر علت و بیماری زایی است. این شامل تمریناتی برای آموزش تحرک اندام های دستگاه مفصلی، تمرین موقعیت های خاصی از لب ها، زبان، کام نرم است که برای تلفظ صحیح همه صداها و هر صدای یک گروه خاص ضروری است.

هدف از ژیمناستیک مفصلی- توسعه حرکات کامل و موقعیت های خاصی از اندام های دستگاه مفصلی لازم برای تلفظ صحیح صداها.

تمرینات لب:
1. لبخند بزنید.
لب های خود را در لبخند نگه دارید. دندان ها دیده نمی شوند.

2. پروبوسیس (لوله).
با یک لوله بلند لب ها را به سمت جلو بکشید.

3. حصار.
لب ها در لبخند هستند، دندان ها در یک نیش طبیعی بسته شده و قابل مشاهده هستند.

4. باگل (سخنران).
دندان ها بسته است. لب ها گرد و کمی به سمت جلو کشیده شده اند. ثنایای فوقانی و تحتانی قابل مشاهده است.

5. حصار - باگل. لبخند - پروبوسیس.
موقعیت های متناوب لب

6. خرگوش.
دندان ها بسته است. لب بالایی بلند شده و دندان های ثنایای بالایی را نمایان می کند.

اگر لب های شما واقعا ضعیف هستند:
- گونه های خود را به شدت پف کنید و هوا را با تمام قدرت در دهان خود نگه دارید.
- یک مداد (لوله پلاستیکی) را با لب های خود نگه دارید، یک دایره (مربع) بکشید.
- دستمال گاز را با لب های خود نگه دارید - بزرگسال سعی می کند آن را بیرون بکشد.

تمرینات برای لب و گونه:
1. گاز گرفتن، دست زدن و مالیدن گونه ها.
2. همستر خوب تغذیه شده.
هر دو گونه را باد کنید، سپس گونه ها را به طور متناوب باد کنید.
3. همستر گرسنه.
گونه های خود را بکشید.

4. دهان بسته. ضربه زدن به گونه های پف کرده با مشت باعث خارج شدن هوا با قدرت و صدا می شود.

تمریناتی برای توسعه تحرک لب:
1. ابتدا لب بالا و سپس لب پایین را با دندان گاز بگیرید و خراش دهید.
2. لبخند - لوله.
لب های خود را با یک لوله به سمت جلو بکشید، سپس لب های خود را دراز کنید تا لبخند بزنید.

3. خوکچه.
لب های خود را به صورت لوله ای به سمت چپ و راست حرکت دهید و آنها را به صورت دایره ای بچرخانید.

4. ماهی ها صحبت می کنند.
لب های خود را به هم بزنید (صدایی کسل کننده ایجاد کنید).

5. لب بالا را توسط چین بینی با انگشت شست و اشاره یک دست و لب پایین را با دو انگشت دست دیگر فشار دهید و آنها را به سمت بالا و پایین بکشید.

6. گونه های خود را محکم به سمت داخل بکشید و سپس دهان خود را به شدت باز کنید. لازم است اطمینان حاصل شود که هنگام انجام این تمرین، صدای مشخصه "بوسه" شنیده می شود.

7. اردک.
لب‌هایتان را دراز کنید، آن‌ها را فشار دهید تا انگشت‌های شستتان زیر لب پایین باشد و بقیه روی لب بالا قرار بگیرند و لب‌هایتان را تا حد امکان به سمت جلو بکشید، آن‌ها را ماساژ دهید و سعی کنید از منقار اردک تقلید کنید.

8. اسب ناراضی.
جریان هوای بازدمی به راحتی و به طور فعال به لب ها ارسال می شود تا زمانی که شروع به ارتعاش کنند. نتیجه صدایی شبیه به خرخر اسب است.

2. کاردک.
دهان باز است، زبانی پهن و آرام روی لب پایینی قرار دارد.

3. کاسه گل.
دهان کاملاً باز است. لبه های قدامی و جانبی زبان پهن بالا آمده است، اما به دندان ها دست نزنید.

4. سوزن (پیکان. نیش).
دهان باز است. زبان تنگ و باریک به جلو رانده می شود.

5. گورکا (بیدمشک عصبانی است).
دهان باز است. نوک زبان روی دندانهای ثنایای پایینی قرار می گیرد، پشت زبان به سمت بالا بلند می شود.

6. لوله.
دهان باز است. لبه های جانبی زبان به سمت بالا خمیده است.

7. قارچ.
دهان باز است. زبان خود را تا سقف دهانتان بمکید.

2. کوسه ها. با تعداد "یک" فک پایین می آید، در "دو" - فک به سمت راست حرکت می کند (دهان باز است)، در تعداد "سه" - فک در جای خود پایین می آید، در "چهار" - فک حرکت می کند. به سمت چپ، در "پنج" - فک پایین می آید، در "شش" - فک به جلو حرکت می کند، "هفت" - چانه در موقعیت راحت معمول خود قرار دارد، لب ها بسته هستند. باید تمرین را به آرامی و با احتیاط انجام دهید و از حرکات ناگهانی اجتناب کنید.

3. تقلید جویدن با دهان بسته و باز.

4. میمون. فک پایین می آید و زبان تا حد امکان به سمت چانه کشیده می شود.

5. شیر عصبانی. فک با حداکثر امتداد زبان به سمت چانه و تلفظ ذهنی صداهای a یا e در یک حمله محکم به سمت پایین می افتد - با تلفظ زمزمه ای این صداها.

6. مرد قوی. دهان باز است. تصور کنید وزنه‌ای روی چانه‌تان آویزان است که باید بلند شود، در حالی که چانه‌تان را بالا می‌آورید و ماهیچه‌های زیر آن را تحت فشار قرار می‌دهید. به تدریج دهان خود را ببندید. آروم باش.

7. دست های خود را روی میز قرار دهید، کف دست ها را یکی روی دیگری تا کنید، چانه را روی کف دست قرار دهید. با باز کردن دهان، چانه خود را روی کف دست های مقاوم فشار دهید. آروم باش.

تمرینات برای ایجاد تحرک فک پایین (2):
1. در حین غلبه بر مقاومت، فک را پایین بیاورید (بزرگسال دست خود را زیر فک کودک می گیرد).
2. دهان را با سر متمایل به عقب باز کنید و بر مقاومت دست بزرگسال که روی پشت سر کودک خوابیده است غلبه کنید.
3. متلک کردن.
دهان خود را زیاد و اغلب باز کنید و بگویید: پا-پا-پا.
4. بی صدا، آهسته (با یک بازدم) صداهای مصوت را تلفظ کنید:

5. صداهای مصوت را با صدای خود بگویید:
خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ آخهخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ
6. در یک بازدم چندین صدا صدادار را به صورت پیوسته و کشیده تلفظ کنید:
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآم
آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآم
آآآآآآآآآآند
آیییییییییییییت
آخهخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ
مطمئن شوید که هنگام تلفظ صداها، دهانه دهان به اندازه کافی پر باشد.
7. ضرب المثل ها، ضرب المثل ها، پیچاندن زبان که سرشار از اصوات صدادار هستند را بگویید که نیاز به باز شدن وسیع دهان دارند.
کوچک، اما باهوش.
دو تا از یک نوع.
داسی روی سنگ پیدا کردم.
لبه را بشناس، سقوط نکن.
مثل ماهیگیر، مثل ماهی.
یک سنگ نورد هیچ خزه ای را جمع نمی کند.
مار نیش دارد جوجه تیغی جوجه تیغی دارد.
در حین انجام تمرینات، مطمئن شوید که فک پایین آزادانه به سمت پایین بیفتد؛ ابتدا صداهای مصوت را با کمی تاکید تلفظ کنید.

آموزش ماهیچه های حلق و کام نرم
1. با دهان باز و بسته خمیازه بکشید.
خمیازه کشیدن با دهان باز و جذب هوا پر سر و صدا.
2. سرفه داوطلبانه.
خوب است گلوی خود را با دهان کاملا باز صاف کنید و مشت های خود را به شدت گره کنید.
با زبان آویزان سرفه کنید.
3. غرغره کردن را با سر عقب انداخته تقلید کنید.
با یک مایع سنگین غرغره کنید (ژله، آب میوه با پالپ، کفیر).
4. آب را در قسمت های کوچک (20 تا 30 جرعه) قورت دهید.
قطرات آب یا آب میوه را قورت دهید.
5. گونه های خود را در حالی که بینی خود را فشار داده اید بیرون بیاورید.
6. صداهای k، g، t، d را به آرامی تلفظ کنید.
7- تقلید کنید:
- ناله می کنم،
- ناله کردن،
- سوت می زنم.
8. در حین غلبه بر مقاومت، سر خود را به عقب پرتاب کنید. بزرگسال دست خود را بر پشت سر کودک می گیرد.
برای غلبه بر مقاومت سر خود را پایین بیاورید. بزرگسال دستش را روی پیشانی کودک می گیرد.
به عقب پرتاب کنید و سر خود را پایین بیاورید در حالی که چانه خود را محکم روی مشت های هر دو دست فشار دهید.
9. زبان خود را به سمت چانه بکشید و در برابر مقاومت آن را به داخل دهان خود بکشید. بزرگسال سعی می کند زبان کودک را از دهانش دور نگه دارد.
10. صداهای مصوت a، e، i، o، u را در حمله جامد تلفظ کنید.
11. در حالی که نوک زبان بیرون زده را با انگشتان خود نگه دارید، بگویید i-a. صدای "i" با مکث از صدای "الف" جدا می شود.
12. اسباب بازی های لاستیکی را باد کنید و حباب های صابون را باد کنید.

مجموعه ای از تمرینات برای توسعه تلفظ صحیح صدا P:
1. دندان های چه کسانی تمیزتر هستند؟
هدف: توسعه حرکت زبان رو به بالا و مهارت زبان.
توضیحات: دهان خود را کاملا باز کنید و از نوک زبان خود برای مسواک زدن داخل دندان های بالایی خود استفاده کنید و زبان خود را از این طرف به سمت دیگر حرکت دهید.
توجه!
فک پایین بی حرکت است. فقط زبان کار می کند.

2. نقاش
هدف: تمرین حرکت رو به بالا زبان و تحرک آن.
توضیحات: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید و با نوک زبان سقف دهان خود را "نوازش" کنید و زبان خود را به جلو و عقب ببرید.
توجه!
لب ها و فک پایین باید بی حرکت باشند.

3. چه کسی توپ را بیشتر خواهد زد؟
هدف: ایجاد یک جریان هوای صاف، طولانی مدت و پیوسته که در وسط زبان جریان دارد.
توضیحات: لبخند بزنید، لبه جلویی پهن زبان را روی لب پایینی قرار دهید و گویی صدای "ف" را برای مدت طولانی تلفظ می کنید، پنبه را روی لبه مخالف میز باد کنید.
توجه!
شما نمی توانید گونه های خود را پف کنید.
مطمئن شوید که کودک صدای "f" را تلفظ می کند نه صدای "x" را، یعنی. به طوری که جریان هوا باریک و پراکنده نباشد.

مجموعه ای از تمرین ها برای توسعه تلفظ صحیح صدا P (2):
1. مربای خوشمزه.
هدف: ایجاد یک حرکت رو به بالا در قسمت جلویی پهن زبان و موقعیت زبان نزدیک به شکل یک فنجان که هنگام تلفظ صداهای خش خش انجام می شود.

توجه!
زبان باید پهن باشد، لبه های کناری آن گوشه های دهان را لمس کنند.

2. درامر.
هدف: تقویت ماهیچه های نوک زبان، ایجاد توانایی بلند کردن زبان به سمت بالا و توانایی ایجاد تنش در نوک زبان.
توضیحات: لبخند بزنید، دهان خود را باز کنید و نوک زبان خود را روی آلوئول فوقانی ضربه بزنید و به طور مکرر و واضح صدایی شبیه صدای انگلیسی "d" را تلفظ کنید. ابتدا صدای "d" را به آرامی تلفظ کنید، به تدریج سرعت را افزایش دهید.
توجه!
اطمینان حاصل کنید که صدای "د" دارای ویژگی یک ضربه واضح است و له نمی شود.

3. ترکیه.
هدف: توسعه حرکت رو به بالا زبان، تحرک قسمت جلویی آن.
توضیحات: دهان خود را کمی باز کنید، زبان خود را روی لب بالایی قرار دهید و لبه پهن جلویی زبان را در امتداد لب بالا به جلو و عقب حرکت دهید، سعی کنید زبان را از روی لب بلند نکنید - گویی آن را نوازش می کنید. ابتدا حرکات آهسته انجام دهید، سپس سرعت را افزایش دهید و صدای خود را تا زمانی که صدای bl-bl را بشنوید (مثل غرغر بوقلمون) اضافه کنید.
توجه!
1. دقت کنید که زبان پهن باشد و باریک نشود.
2. مطمئن شوید که زبان به جلو و عقب حرکت می کند و نه از این طرف به آن طرف.
3. زبان باید لب بالایی را "لیس" کند و به جلو پرتاب نشود.

مجموعه ای از تمرینات برای ایجاد تلفظ صحیح صدای L:
۱- شیطنت زبان را تنبیه کنید.
توضیحات: دهان خود را کمی باز کنید، زبان خود را به آرامی روی لب پایین خود قرار دهید و در حالی که با لب های خود به آن ضربه می زنید، صداهای پنج-پنج-پنج را تلفظ کنید... زبان گشاد خود را در حالت آرام نگه دارید، با دهان باز، شمارش از یک تا پنج تا ده
می توانید اجرای را به این صورت بررسی کنید: پنبه را به دهان کودک بیاورید؛ اگر تمرین را به درستی انجام دهد، منحرف می شود. در عین حال، این تمرین باعث توسعه یک جریان هوای هدایت شده می شود.

2. مربای خوشمزه.
توضیحات: دهان خود را کمی باز کنید و لب بالایی خود را با لبه جلویی پهن زبان خود لیس بزنید، زبان خود را از بالا به پایین حرکت دهید، اما نه از این طرف به سمت دیگر.
توجه!
1. مطمئن شوید که فقط زبان کار می کند و فک پایین کمک نمی کند، زبان را به سمت بالا "کشش" نمی کند - باید بی حرکت باشد (می توانید آن را با انگشت خود نگه دارید).
2. زبان باید پهن باشد، لبه های جانبی آن با گوشه های دهان تماس داشته باشد.

3. بخاری زمزمه می کند.
توضیحات: دهان خود را کمی باز کنید و صدای "y" را برای مدت طولانی تلفظ کنید (مانند زمزمه کشتی بخار).
توجه!
دقت کنید که نوک زبان پایین آمده و در اعماق دهان قرار گرفته باشد و پشت آن به سمت آسمان بلند شود.

4. ترکیه.
توضیحات: دهان خود را کمی باز کنید، زبان خود را روی لب بالایی قرار دهید و لبه پهن جلویی زبان را در امتداد لب بالا به جلو و عقب حرکت دهید، سعی کنید زبان را از روی لب بلند نکنید - گویی آن را نوازش می کنید. ابتدا حرکات آهسته انجام دهید، سپس سرعت را افزایش دهید و صدای خود را تا زمانی که صدای bl-bl را بشنوید (مانند صدای بوقلمون) اضافه کنید.

مجموعه ای از تمرین ها برای ایجاد تلفظ صحیح صدای L (2):
1. تاب.
هدف: ایجاد توانایی تغییر سریع موقعیت زبان، که هنگام ترکیب صدای l با حروف صدادار a، y، o، u ضروری است.
توضیحات: لبخند بزنید، دندان های خود را نشان دهید، دهان خود را کمی باز کنید، زبان پهن خود را پشت دندان های پایینی خود (از داخل) قرار دهید و در این حالت یک تا پنج بشمارید. بنابراین به طور متناوب موقعیت زبان را 4-6 بار تغییر دهید.
توجه!
مطمئن شوید که فقط زبان کار می کند و فک پایین و لب ها بی حرکت می مانند.
2. اسب.
هدف: تقویت عضلات زبان و توسعه حرکت رو به بالا زبان.
توضیحات: لبخند بزنید، دندان ها را نشان دهید، دهان خود را کمی باز کنید و نوک زبان خود را کلیک کنید (مانند اسبی که روی سم های خود کلیک می کند).
توجه!
1. تمرین ابتدا با سرعت آهسته و سپس سریعتر انجام می شود.
2. فک پایین نباید حرکت کند. فقط زبان کار می کند.
3. اسب بی سر و صدا سوار می شود.
هدف: ایجاد حرکت رو به بالا زبان و کمک به کودک در تعیین محل زبان هنگام تلفظ صدای "ل".
توضیحات: کودک باید همان حرکات زبان را که در تمرین قبلی انجام داد، فقط بی صدا انجام دهد.
توجه!
1. مطمئن شوید که فک پایین و لب ها بی حرکت هستند: فقط زبان تمرین را انجام می دهد.
2. نوک زبان نباید به سمت داخل خم شود.
3. نوک زبان روی سقف دهان پشت دندان های بالا قرار دارد و از دهان بیرون نمی زند.
4. نسیم می وزد.
هدف: تولید جریان هوا که از لبه های زبان خارج می شود.
توضیحات: لبخند بزنید، دهانتان را کمی باز کنید، نوک زبانتان را با دندان های جلویی گاز بگیرید و باد کنید. وجود و جهت جریان هوا را با یک سواب پنبه ای بررسی کنید.
توجه! دقت کنید که هوا از وسط خارج نشود، بلکه از گوشه های دهان خارج شود.

2. قاشق را به داخل قسمت مقعر به بالا و پایین فشار دهید.

3. به همین ترتیب، اما قاشق را به قسمت محدب فشار دهید.

4. زبان - "کاردک". قسمت محدب یک قاشق چای خوری را روی زبان خود بزنید.

5. قاشق را محکم روی لب های جلوی لب، تا شده به شکل لوله، با سمت محدب فشار دهید و حرکات دایره ای در جهت عقربه های ساعت و خلاف جهت عقربه های ساعت انجام دهید.

6. لب های خود را دراز کنید تا لبخند بزنید. از قسمت محدب یک قاشق چای خوری برای انجام حرکات دایره ای دور لب های خود در جهت عقربه های ساعت و خلاف جهت عقربه های ساعت استفاده کنید.

7. یک قاشق چای خوری را در دست راست و چپ خود بردارید و از پایین به بالا و از بالا به پایین روی گونه های خود حرکات ملایمی انجام دهید.

8. حرکات دایره ای با قاشق چایخوری روی گونه ها (از بینی تا گوش و پشت).

9. نوازش قاشق چای خوری روی گونه ها با هر دو دست به طور همزمان از گوشه های دهان با لبخند تا شقیقه ها و پشت کشیده شده است.

تمرینات تنفسی
1. برف.
از کودک دعوت می شود که پشم پنبه، تکه های کوچک کاغذ و کرک را باد کند و بدین وسیله یک اتاق معمولی را به جنگلی پوشیده از برف تبدیل کند. لب های کودک باید گرد و کمی به سمت جلو کشیده شود. توصیه می شود هنگام انجام این تمرین گونه های خود را پف نکنید.

2. کشتی.
یک حوضچه را پر از آب کنید و به کودک خود بیاموزید که روی اشیای سبک در حوض مانند قایق باد کند. شما می توانید مسابقه ای داشته باشید تا ببینید قایق چه کسی دورتر رفته است. برای این منظور استفاده از تخم‌مرغ‌های پلاستیکی از Kinder Surprises یا بسته‌بندی از روکش‌های کفشی که توسط ماشین‌های اتوماتیک عرضه می‌شود، بسیار خوب است.

3. فوتبال.
از یک مجموعه ساختمانی یا مواد دیگر یک هدف بسازید، یک توپ پینگ پنگ یا هر توپ سبک دیگری بگیرید. و با فرزندتان فوتبال بازی کنید. کودک باید روی توپ ضربه بزند و سعی کند آن را به سمت دروازه هدایت کند. می توانید دو توپ بگیرید و بازی "چه کسی سریعتر است" را انجام دهید.

4. گلوگ گلوگ.
دو لیوان پلاستیکی شفاف بردارید. در یکی آب زیادی تقریبا تا لبه بریزید و در دیگری کمی بریزید. از کودک خود دعوت کنید تا با استفاده از نی کوکتل «گلگ گلوگ» بازی کند. برای انجام این کار، باید از طریق یک نی، در لیوانی که آب زیادی دارد، دمید و می‌توانید به شدت در لیوانی با آب کم باد کنید. وظیفه کودک این است که "بول-بولکی" را به گونه ای بازی کند که آب نریزد. توجه کودک خود را به این کلمات جلب کنید: ضعیف، قوی، زیاد، کم. این بازی همچنین می تواند برای تقویت دانش رنگ استفاده شود. برای انجام این کار، فنجان ها و لوله های چند رنگ را بردارید و از کودک دعوت کنید تا از طریق لوله سبز رنگ و غیره به فنجان سبز دمد.

5. حباب های جادویی.
کودک خود را به بازی با حباب های صابون دعوت کنید. او خودش می‌تواند حباب‌های صابون را باد کند، اما اگر نمی‌تواند باد کند یا نمی‌خواهد تمرین کند، شما حباب‌ها را باد کرده و به سمت کودک هدایت می‌کنید. این کار کودک را تشویق می کند تا روی حباب ها باد کند تا از برخورد آنها به او جلوگیری کند.

تمرینات تنفسی (2):
1. دودوچکا.
از کودک دعوت کنید تا زبان باریک خود را به سمت جلو بچسباند و به آرامی با نوک زبان بطری شیشه ای را لمس کند (هر بطری شیشه ای برای داروها، ویتامین ها، ید، عطر، این کار را انجام می دهد؛ گردن بطری نباید گشاد باشد). هوا را به نوک زبان خود بریزید تا حباب مانند لوله سوت بزند.

2. هارمونیکا.
از فرزندتان دعوت کنید تا نوازنده شود، بگذارید سازدهنی بنوازد. در عین حال وظیفه شما این نیست که به او نواختن را آموزش دهید، بنابراین به ملودی آن توجه نکنید. مهم است که کودک هوا را از طریق سازدهنی تنفس کرده و به داخل آن بازدم کند.

3 گل فروشی.
از کودک خود دعوت کنید تا نفس عمیق و آهسته ای از بینی بکشد و یک گل خیالی را استشمام کند تا خوشبوترین گل را برای مادربزرگ یا مادرش انتخاب کند. برای این بازی می توانید از کیسه های معطر مختلف استفاده کنید اما نباید بوهای تند داشته باشند، گرد و غبار نداشته باشند و خیلی به بینی نزدیک نشوند.

4. شمع.
شمع های رنگارنگ بزرگ بخرید و با آنها بازی کنید. شمع روشن می‌کنید و از کودک می‌خواهید که روی شمع آبی، سپس روی شمع زرد و غیره باد بزند. باید به آرامی دمید، دم نباید پر سر و صدا باشد و نمی توانید گونه های خود را پف کنید. ابتدا می توانید شمع را به کودک نزدیک کنید سپس به تدریج آن را بردارید.

5. ماشین چمن زنی.
این تمرین را می توان با صداهای مارش انجام داد: در ضربان ضعیف ملودی، نفس بکشید و "داس را حرکت دهید" به پهلو، در ضربان قوی، بازدم و "داس را بچرخانید".

رشد گفتار یک فرآیند پیچیده و طولانی است که در آن شکست ممکن است. برخی از آنها به دلیل استعداد ژنتیکی یا زایمان ناموفق به وجود می آیند، در حالی که برخی دیگر نتیجه آسیب های روانی یا آسیب شناسی دستگاه گفتار هستند.

در صورت بروز مشکل، نیازی به وحشت نیست؛ کمک گرفتن از یک گفتار درمانگر بسیار مفیدتر است. پس از معاینه، پزشک ماهیت انحرافات را درک می کند و اقداماتی را برای اصلاح آنها انجام می دهد.

چرا به ژیمناستیک برای زبان نیاز دارید؟

ژیمناستیک مفصل برای همه کودکان مفید است. هدف از این نوع تربیت بدنی بهبود تحرک دستگاه گفتار، ایجاد وضعیت صحیح لب ها و زبان برای تلفظ واضح صداها است. او به برخی از کودکان یاد می دهد که درست صحبت کنند و برخی دیگر را برای ملاقات با یک گفتاردرمانگر و تمرینات پیچیده تر آماده می کند. مجموعه های ورزشی شامل سه نوع تمرین است: برای زبان، لب ها و گونه ها.

تلفظ صحیح نقش زیادی در رشد ذهنی و عاطفی دارد. ارتباط با همسالان بسیار مهم است و به دلیل مشکلات در رشد گفتار می تواند دشوارتر شود. بهتر است قبل از 4 سالگی کار با کودک خود را شروع کنید. البته می توانید تمرینات را بعدا انجام دهید، اما رسیدن به نتیجه دشوارتر خواهد بود.

اگر کودکان 2 تا 3 ساله از ژیمناستیک برای تمرین و توسعه دستگاه گفتار خود استفاده کنند، در این صورت کودکان بزرگتر نقایص موجود خود را اصلاح می کنند. تربیت بدنی زبان به تشخیص سریع و اصلاح مشکلات تلفظ کمک می کند.

تمرینات گفتاری به شیوه ای بازیگوش انجام می شود و بچه ها آنها را دوست دارند. تمرینات ساده را به راحتی می توان به خاطر سپردن و در خانه انجام داد. آنها به وقت آزاد زیاد و تلاش ویژه والدین نیاز ندارند.

نشانه هایی برای انجام تمرینات برای کودکان 3-4 ساله

خواننده محترم!

این مقاله در مورد روش های معمولی برای حل مشکلات شما صحبت می کند، اما هر مورد منحصر به فرد است! اگر می خواهید بدانید که چگونه مشکل خاص خود را حل کنید، سوال خود را بپرسید. این سریع و رایگان است!

تمرینات گفتار درمانی عضلات مفصلی کودک را تمرین می دهد و او را مجبور می کند که فعال و درست کار کند. تمرینات مفصلی و ماساژ زبان برای کودکانی که دارای نقایص گفتاری مادرزادی یا اکتسابی هستند که به دلایل زیر ایجاد می‌شود، توصیه می‌شود:

در تمام موقعیت های فوق، ژیمناستیک گفتار با کلاس هایی با گفتار درمانگر ترکیب می شود. مشاهده مداوم و ورزش منظم و ماساژ لوگو به دستیابی به نتایج مثبت در مدت زمان کوتاه کمک می کند. انحرافات ذکر شده اساسی هستند، اما تمرین عضلات مفصلی برای همه کودکان مفید است.

علائم هیپرتونیک عضلات مفصلی

هیپرتونیسیته کشش بیش از حد عضلانی است. کودکان با این تشخیص اغلب تحریک پذیر و پرتنش هستند. آنها حتی زمانی که به خواب می روند قادر به آرامش نیستند.

از نظر بیرونی، کودکانی که لحن بیشتری دارند با لب های جمع شده از بین می روند، گاهی اوقات این می تواند باعث ایجاد چین شود. زبان به عقب کشیده می شود و تنش می کند. در همان زمان، پشت او خم می شود و به آسمان فشار می آورد، بنابراین گاهی اوقات به نظر می رسد که کودک از طریق بینی صحبت می کند. هایپرونوس عضلانی مانع از چرخاندن کامل سر، باز کردن دهان یا نگه داشتن آن در آن موقعیت می شود. لب بالایی کشیده شده و روی لثه ها فشار داده می شود یا به سادگی بلند می شود.

این آسیب شناسی نشانه ای برای ماساژ آرامش بخش است. جلسه با حرکات لغزشی نرم در گردن و شانه ها شروع می شود. این به کاهش تحریک پذیری بافت و کاهش هیپرتونیکی ریشه زبان کمک می کند.

عضلات صورت با ضربات طولی و عرضی پیشانی، ناحیه اطراف چشم، گونه ها و خط از لاله گوش تا بینی ماساژ داده می شوند. لب ها به صورت جداگانه ابتدا با حرکات نرم از گوشه ها به سمت مرکز و سپس به صورت دایره ای با فشار کم کار می شوند.

نشانه های تون پایین

گاهی اوقات تون عضلانی افزایش نمی یابد، بلکه کمتر از حد طبیعی است. هیپوتونی عضلانی به دلیل توسعه نیافتگی سیستم عصبی رخ می دهد و اغلب در نوزادان نارس دیده می شود. بیماران با کاهش تن بیش از حد آرام هستند، خوب می خوابند و عملا مشکلی برای والدین خود ایجاد نمی کنند، اما چنین نوزادانی کندتر از همسالان خود رشد می کنند.

هیپوتونیا با علائم زیر مشخص می شود: آویزان شدن گونه ها و خطوط صورت، لب پایین بیرون می آید و عملا روی چانه قرار می گیرد، زبان شل می شود و از دهان می افتد. کودک به سادگی نمی تواند دهان خود را بسته نگه دارد.

هدف از ماساژ در این مورد، فعال کردن عضلات مفصلی است. آنها شروع به انجام آن به همان روش از گردن و شانه ها با حرکات گرفتن نرم می کنند. این روش باید عضلات مرتبط با عضلات زبان را لمس و تحریک کند.

• حرکات نوازش پیشانی، ناحیه بالای چشم ها و چانه با ورز دادن ماهیچه های زیگوماتیک و گونه تکمیل می شود.
• گونه ها از هر دو طرف ماساژ داده می شوند: داخل و خارج به طور همزمان.
• لب ها از وسط به گوشه ها نوازش و نیشگون گرفته می شوند. حرکات فشار باید به تدریج و بدون ایجاد ناراحتی یا درد برای کودک افزایش یابد.

اغلب بیمارانی با لحن مختلط وجود دارند، زمانی که گونه ها شل می شوند، و زبان منقبض می شود و به کام فشار می آورد، یا برعکس - زبان شل، زمانی که تشخیص نوک آن غیرممکن است، با لحن خوب لب ها و گونه ها. به چنین کودکانی ماساژ متفاوتی داده می شود که هر دو تاکتیک را با هم ترکیب می کند.

برای تکمیل مجتمع چه چیزی لازم است؟

قبل از تجویز ماساژ گفتار درمانی و ژیمناستیک مفصلی برای کودک، پزشک تشخیص کامل بیمار کوچک را انجام می دهد. در طول معاینه، ساختار گردن و عضلات صورت و قسمت بالایی بدن بررسی می شود. یک متخصص با تجربه می تواند حتی انحرافات جزئی در عملکرد گفتار را شناسایی کند.

نیازی به ماساژ زبان در کلینیک نیست، مادر می تواند این کار را به تنهایی در خانه با فرزندش انجام دهد. ابتدا باید اتاقی را که قصد انجام این روش را دارید به طور کامل بررسی کنید، دستان خود را بشویید و گرم کنید.

مدت جلسات اول معمولاً از 5 دقیقه تجاوز نمی کند و به تدریج طی 4 جلسه به 20 جلسه افزایش می یابد. لازم به یادآوری است که زمان انجام عمل به سن و وضعیت عاطفی کودک بستگی دارد.

می توانید تکنیک های ماساژ را در یک قرار ملاقات با یک گفتاردرمانگر یا با مطالعه دقیق ویدیوی زیر بیاموزید. لوگوماساژ تمام عضلات دستگاه گفتار را تحت تأثیر قرار می دهد و توجه ویژه ای به زبان می شود. توسعه آن با استفاده از دستگاه های تخصصی ضروری نیست. برای تقویت نوک زبان، اشیای بداهه مانند قاشق یا مسواک با موهای نرم مناسب هستند (توصیه می کنیم بخوانید: چگونه می توان مسواک را نرم تر کرد؟).

ماساژ دادن نوک زبان کار سختی نیست. علاوه بر برس، به سواب های گازی نیاز خواهید داشت که زیر زبان قرار می گیرند. این برای جمع آوری بزاق اضافی ضروری است؛ در هنگام ماساژ، آن را با شدت بیشتری تولید می کند. هنگام انجام حرکات طولی، دایره ای یا عرضی در امتداد زبان، نیازی نیست که برس را محکم فشار دهید. اعمال نباید باعث درد یا ناراحتی شوند. در بیشتر موارد، کودکان از این فرآیند لذت می برند، حتی آنهایی که در ابتدا مراقب آن بودند.

تکنیک تمرین زبان

تمرینات بیانی باعث تقویت و توسعه دستگاه گفتار می شود. کودکان سه ساله به همه صداها پاسخ نمی دهند، اما با ورزش منظم، گفتارشان واضح می شود.

تأثیر تمرینات گفتار درمانی تنها در موارد زیر قابل توجه خواهد بود:

• کلاس ها روزانه برگزار می شود؛
• تمرینات در مقابل آینه انجام می شود تا کودک این فرصت را داشته باشد که صحت اقدامات را بررسی کند.
• توجه بیشتر نه به کمیت تمرینات آموخته شده، بلکه به کیفیت اجرای آنها می شود.
• شارژ با مجتمع های ساده شروع می شود و به تدریج پیچیده تر می شود.
• تمرین‌ها به شکلی شوخ‌آمیز و طنز ارائه می‌شوند؛ گاهی اوقات اصلاً نیازی نیست که کودک از انجام تمرین مطلع شود؛ بهتر است همه چیز را در قالب یک بازی جدید ارائه کنید.

کودک باید از قبل برای ژیمناستیک با صحبت در مورد روش آماده شود؛ برای وضوح، می توانید از تصاویر استفاده کنید. پس از این، نمایش تمرینات، اولین تلاش ها برای انجام آنها همراه با کودک و تنظیمات وجود دارد.

در مرحله اولیه، تفاوت در تن ماهیچه های دستگاه مفصلی با چشم غیر مسلح قابل مشاهده است. بتدریج تفاوت ها برطرف می شود و لحن به حالت عادی باز می گردد.

کودکان ممکن است شروع به تلاش بیش از حد کنند یا عصبی شوند. برای از بین بردن استرس عاطفی ضروری است: شانه های خود را دراز کنید، دستان خود را با آنها تکان دهید. برای بهبود درک، مجموعه های زیادی از تمرینات با اشعار خنده دار تکمیل می شود. این همچنین به کاهش استرس و یادآوری بهتر تمرین کمک می کند.

دو نوع تمرین وجود دارد. تفاوت این است که با اعمال استاتیک، لب ها و زبان برای چند ثانیه در یک موقعیت خاص ثابت می شوند، در حالی که اعمال پویا آنها را مجبور به حرکت می کند.

هدف از ماساژ

لوگوماساژ در بازگرداندن عملکردهای گفتاری خود را ثابت کرده است و برای برخی از بیماری ها مانند فلج مغزی چنین اقداماتی اجباری است. در بیماران جوان با این تشخیص، تون عضلانی مختل می شود که به ناچار منجر به نقص گفتار می شود. ماساژ به دستیابی به موارد زیر کمک می کند:

لطفا توجه داشته باشید که ماساژ در موارد زیر اکیدا ممنوع است:

• استوماتیت؛
• التهاب ملتحمه و لثه؛
• ضایعات تبخال مخاط دهان؛
• غدد لنفاوی بزرگ شده

برای کودکانی که دارای انحراف شدید در تلفظ صدا هستند، اضافه کردن تمرینات گفتار با ماساژ گفتار درمانی به سادگی ضروری است. ماساژ باعث بهبود وضعیت عمومی بدن، تحریک گردش خون و بهبود متابولیسم می شود. پس از اتمام دوره کامل، تبادل لنفاوی بازسازی می شود، عملکرد انقباض ماهیچه ها به حالت عادی باز می گردد.

نظرات کارشناسان

کارشناسان به اتفاق آرا مزایای رشد گفتار را حتی در صورت عدم وجود انحرافات آشکار اعلام می کنند؛ مهم است که هر چه زودتر کار با کودک را شروع کنید. ماساژ گفتار درمانی گردش خون را بهبود می بخشد، خاصیت ارتجاعی عضلانی را افزایش می دهد و یک پیشگیری عالی از ناهنجاری های گفتاری است.

برای اینکه کودک صحبت کند، باید او را تحریک کرد، بیشتر با او صحبت کرد یا بهتر است از او در مورد چیزی سوال کرد و او را مجبور کرد که خودش صحبت کند. گفتار در کودکان با دید وسیع و در کودکانی که به مجسمه سازی، طراحی، طراحی، عادت دارند، بهتر رشد می کند. مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه دهید. اگر در 1.5-2.5 سالگی کودک نمی خواهد صحبت کند، نگران نباشید، این در مهدکودک برطرف می شود، اما با یک کودک سه ساله ساکت، برای تعیین علت مشکل باید با یک متخصص مشورت کنید.

کودک در سال های اول زندگی باید مهارت ها و توانایی های زیادی را کسب کند، قوانین زندگی ایمن را بیاموزد و صحبت کردن را بیاموزد. کودکان توانایی های یادگیری بسیار زیادی دارند، آنها هر روز دانش جدیدی کسب می کنند.

به تسلط بر مهارت های گفتار صحیح کمک می کند، که به توسعه دستگاه گفتار کمک می کند، ماهیچه های درگیر در صحبت کردن را تقویت می کند و به تسلط بر قوانین تلفظ صداها کمک می کند.

اهمیت ژیمناستیک مفصلی برای کودکان 4-7 ساله

اولین کلماتی که کودک به زبان می آورد واضح و قابل فهم نیست. والدین از اشتباهات بی ضرر و کمبودهای گفتاری فرزندانشان متاثر می شوند. در بیشتر موارد، گفتار کودکان با افزایش سن صحیح می شود. با این حال، همه نمی توانند واضح و واضح صحبت کنند و همه صداها را به درستی تلفظ کنند.

گفتار نادرست می تواند شما را از دستیابی به موفقیت در بسیاری از زمینه های زندگی باز دارد و مانعی بر سر راه روزنامه نگاری و تدریس شود. کودک در دوران کودکی ناگزیر باعث تمسخر همسالان و در بزرگسالی سرگشتگی می شود زیرا والدین نقص گفتار را به موقع اصلاح نکردند.

ژیمناستیک بیانی برای کودکان 4-7 ساله به شما امکان می دهد با تلفظ صحیح همه صداها و لحن، گفتار شفاف و صاف را ایجاد کنید. این سن به شما این امکان را می دهد که بلافاصله صحبت کردن را به درستی یاد بگیرید و زمانی که عادات گفتاری قبلاً شکل گرفته است دوباره یاد نگیرید.

چرا این لازم است:

1. گفتار یک موهبت ذاتی نیست. این توانایی باید در سنین پایین شکل گرفته و رشد کند و سپس در طول زندگی بهبود یابد.
2. صداها ماهیچه های فک، زبان و حنجره را تشکیل می دهند. مانند سایر عضلات بدن، آنها نیاز به تمرین مداوم دارند تا انعطاف پذیر، صاف و قادر به انجام کامل وظایف خود باشند.
3. گفتار شفاهی صحیح به تسلط بر نوشتن کمک می کند.
4. پس از تمرین ژیمناستیک مفصلی در سن 4-5 سالگی، رفع نقص در کلاس ها با گفتار درمانگر آسان تر است.
5. حتی زمانی که صداها را به درستی تلفظ می کنند، گاهی اوقات گفتار دچار ابهام می شود. ضعف سیستم عضلانی، بی حالی زبان و کام منجر به "فرنی در دهان" می شود.

ژیمناستیک وضوح گفتار را بهبود می بخشد، موقعیت صحیح زبان و لب ها را تمرین می دهد و این مهارت ها را عادت می کند.

مهم: ژیمناستیک مفصلی برای کودکان 4-5 ساله عضلات را برای بهبود اندام های گفتار تمرین می دهد، اما کلاس ها را با گفتار درمانگر برای اصلاح نقص گفتار جایگزین نمی کند.

طبقه بندی ست های تمرینی

برای توسعه همه جانبه دستگاه گفتار، آنها آماده شده اند که به تمرین یکنواخت تمام عضلات کمک می کند. اعمال استاتیک و پویا انجام می شود که عملکردهای مختلف اندام های گفتاری را تشکیل می دهد.

استاتیک

این اقدامات برای آموزش کودکان به منظور تثبیت موقعیت عضلات مفصلی و حفظ آن برای مدت کوتاهی - 5-8 ثانیه طراحی شده است.

خرطوم فیل. لب ها محکم بسته می شوند، به جلو و بالا کشیده می شوند و شبیه پروبوسیس هستند. موقعیت را برای 5-10 ثانیه نگه دارید.

خمیازه می کشیم. دهان کاملاً باز است، زبان بی حرکت است.

پویا

آنها بر روی یک شمارش انجام می شوند، با تمرکز بر وارد شدن به ریتم. شما نمی توانید عجله کنید و عقب بمانید.

• تقلید حرکت آونگ. دهان نیمه باز است، زبان گوشه های آن را در سمت چپ و راست لمس می کند، پس از یک شمارش معین.

تاب خوردن. کودکان سعی می کنند به نوبت با زبان خود به بینی و چانه خود برسند.

فعالیت های ارائه شده باید متناسب با سن باشد. بعد از اینکه ساده ترها کاملاً تسلط یافتند و به وضوح اجرا شدند، آنها باید به تدریج پیچیده تر شوند.

4-5 سال

درس ویدیویی کودک را متقاعد می کند که همه بچه ها ژیمناستیک را برای رشد مهارت های گفتاری انجام می دهند و این جالب و هیجان انگیز است.

برای آسان‌تر کردن کار، ارائه‌ها و پوشه‌های متحرک با طرح‌های رنگارنگ با تصاویر، نقاشی‌ها، قافیه‌های مهد کودک با تصاویر ایجاد شده‌اند. این مطالب بصری علاقه و تمایل به شرکت در آموزش را برمی انگیزد.

ویژه و گونه ها با تمرینات همراه است. وظایف آموزش بیان، تصاویری از ماجراهای اندام های گفتاری است که در افسانه اتفاق می افتد. همراهی موسیقی تأثیر را افزایش می دهد و ریتم تمرینات را تنظیم می کند.

مجتمع‌های رشد مهارت‌های فن بیان پیچیده نیستند؛ هنگامی که به موقعیت لب‌ها و زبان نگاه می‌کنید، می‌توانید به تنهایی با کودکان تمرین کنید. چیز هایی برای به یاد آوردن:

1. تمرین های صوتی باید با در نظر گرفتن نقص های گفتاری کودک و مشکلاتی که در گفتار وجود دارد انتخاب شوند.
2. وظایف را با توجه به سن انتخاب کنید، به تدریج پیچیدگی و تعداد تکرارها را افزایش دهید.
3. شما باید عملکردهای گفتاری خود را در حالی که در یک موقعیت راحت نشسته اید آموزش دهید.
4. همه چیزهای حواس پرتی را حذف کنید - اسباب بازی ها، تلویزیون. از دوستان و اقوام بخواهید که دخالت نکنند.
5. اجازه ندهید کودک بغض کند - با چشمانش بازی کنید، بدنش را حرکت دهید. فقط عضلاتی که در حال تمرین هستند باید منقبض شوند. در غیر این صورت، عادت به ایجاد مزاحمت در حین گفتگو شکل می گیرد.
6. دستیابی به تقارن اقدامات ضروری است. قسمت راست و چپ دستگاه گفتار باید به طور مساوی توسعه یابد.
7. قبل از یک کار جدید، باید اجرای صحیح را نشان دهید و مطمئن شوید که عملکرد به درستی انجام شده است.

به دلیل رشد ناکافی ماهیچه ها، همه اقدامات به تلاشی از جانب کودکان نیاز دارد. ژیمناستیک بیانی که از 4 تا 5 سالگی شروع شده است به کودک کمک می کند تا راحت تر جملات بنویسد و سپس بنویسد.

سرانجام

کلاس‌هایی برای بهبود بیان عبارتند از تمرین دادن ماهیچه‌ها و رباط‌ها، که به کودکان کمک می‌کند تا در هنگام تلفظ صداهای مختلف، به شیوه‌ای بازیگوش، بر اصول اولیه زبان تسلط پیدا کنند. آنها باید با یک مکالمه همراه شوند، که در طی آن کودک کلمات جدید را یاد می گیرد و یاد می گیرد که افکار را واضح و دقیق بیان کند.

تمرینات بیان در تصاویر، اشعار و فیلم ها، شرح گام به گام تکنیک انجام ژیمناستیک مفصلی. چگونه ژیمناستیک مفصل را با کودک به درستی انجام دهیم؟

ژیمناستیک مفصلی در عکس، شعر، فیلم.

ما صداهای زبان مادری خود را به دلیل عملکرد خوب دستگاه مفصلی، تحرک آن و کار متفاوت اندام های مختلف به درستی و واضح تلفظ می کنیم. در گفتار ما، صداها به سرعت جایگزین یکدیگر می شوند، بنابراین باید بتوانیم به سرعت موقعیت اندام های دستگاه مفصلی را تغییر دهیم.

دستگاه مفصلیاین بیماری بلافاصله در کودک ایجاد نمی شود، بلکه به تدریج در طول زندگی کودک و تمرین گفتاری او ایجاد می شود.

تمرینات مفصلی برای همه کودکان پیش دبستانی مفید است که به شکل گیری حرکات دقیق، واضح و متمایز در اندام های دستگاه مفصلی کمک می کند. برای این منظور استفاده می شود ژیمناستیک مفصلی

هدف از ژیمناستیک مفصلی

هدف ژیمناستیک مفصلی استتمرین موقعیت های خاصی از اندام های دستگاه مفصلی لازم برای تلفظ صحیح صداهای زبان مادری؛ توسعه تحرک، دقت، هماهنگی، تمایز حرکات اندام های دستگاه مفصلی.

چگونه تحرک دستگاه مفصلی را در کودک بررسی کنیم؟

تحرک اندام های دستگاه مفصلی برای تلفظ صداهای زبان مادری ضروری است. حرکات اساسی وجود دارد که برای تلفظ تمام صداهای زبان مادری شما مورد نیاز است. اکنون در مورد این جنبش ها صحبت خواهیم کرد.

ابتدا باید دریابید که آیا کودک می تواند آنها را جداگانه انجام دهد یا خیر، و سپس آیا می تواند به آرامی، سریع و به راحتی از یک حرکت به حرکت دیگر تغییر مکان دهد یا خیر.

در زیر اصلی هستند تمرینات پایه ژیمناستیک مفصلی،که در آن می توانید قطار - تعلیم دادنتحرک اندام های دستگاه مفصلی. با انجام این تمرینات با کودک خود نیز قادر خواهید بود بررسی و ارزیابی کنیددستگاه مفصلی او چقدر توسعه یافته است؟

ژیمناستیک مفصلی: شش تمرین اساسی.

تمرین 1. لبخند - لوله.

از کودک بخواهید لب هایش را به صورت لبخند دراز کند، در حالی که دندان های ثنایا باید در معرض دید (مشاهده) باشند، یعنی لبخند پهن باشد.

آیات برای اولین حرکت تمرین مفصل:

شیروکا نوا یک رودخانه است،
و لبخند گسترده است.
تمام دندان های من قابل مشاهده است -
از لبه ها تا لثه ها.

لب هایمان لبخند زد
مستقیم به گوشم رفتند.
شما سعی کنید و بگویید "eeee"
حصارت را به من نشان بده

لب های خود را مستقیم به سمت گوش های خود بکشید
قورباغه ها واقعاً آن را دوست دارند.
لبخند بزن، بخند،
و چشمانشان مانند نعلبکی است.

سپس از او بخواهید که یک "لوله" بسازد. برای انجام این کار، باید لب های خود را به سمت جلو در یک لوله بکشید. لطفاً توجه داشته باشید که هنگام تعویض فک پایین نباید حرکتی وجود داشته باشد. فقط لب ها حرکت می کنند!

شعرهای موومان دوم تمرین فن بیان:

یک بچه فیل به دیدار ما آمد -
کودک شگفت انگیز
به بچه فیل نگاه کن -
لب هایت را با تنه بکش!

من از یک فیل تقلید می کنم - با خرطوم لب هایم را می کشم.
و حالا آنها را رها می کنم و به جایشان برمی گردانم.

شعرهای متناوب حرکت اول و دوم در تمرین فن بیان شماره 1.

اگر لب هایمان بخندند
نگاه کنید - یک حصار ظاهر می شود.
خوب، اگر لب های شما یک لوله باریک باشد،
بنابراین، ما می توانیم لوله بازی کنیم.

درب های لبه ای انعطاف پذیر هستند.
آنها می توانند تبدیل به یک لبخند شوند.
آنها می توانند در یک لوله جمع شوند،
سپس دوباره لبخند بزنید. (نویسنده - T.A. Kulikovskaya)

لب های ما بسیار انعطاف پذیر هستند.
آنها ماهرانه به صورت لبخند دراز می کشند.
و حالا برعکس است:
لب ها به جلو کشیده می شوند (نویسنده - T.A. Kulikovskaya)

تمرین 2. در را باز و بسته کنید.

نحوه انجام تمرین مفصلی:

حرکت اول: دندان ها باید باشند بسته، لب در لبخند. دندانهای ثنایا در معرض دید هستند (لبخند پهن). "در بسته است."

حرکت دوم: دندان باز کن(حدود دو سانتی متر)، لب ها در لبخند، دندان های ثنایا در معرض. "در باز است."

حرکات در تمرین مفصل به طور متناوب: دندان ها یا بسته می شوند یا باز می شوند. فک پایین حرکت می کند. در این حالت لب ها نباید درگیر حرکات شوند. فک پایین نباید به سمت جلو حرکت کند.

"ما با هم درها را باز خواهیم کرد،
و سپس آنها را می بندیم."

نوع دیگری از محتوای بازی این تمرین "سرد - گرم" است. وقتی گرم هستیم پنجره را باز می کنیم. و وقتی سرما می خوریم پنجره را می بندیم.

تمرین 3. ساعت.

نحوه انجام تمرین مفصلی:

ابتدا تمرین "لبخند" را انجام می دهیم: دندان ها حدود دو سانتی متر باز هستند، لب ها لبخند می زنند، دندان های ثنایا در معرض دید قرار می گیرند.

سپس از کودک بخواهید زبانش را بیرون بیاورد و آن را به گوشه سمت راست دهانش بچرخاند. سپس همان حرکت را انجام دهید، اما به سمت گوشه سمت چپ دهان.

شما باید حرکات زبان را به چپ و راست تغییر دهید. در این حالت لب ها در حالت لبخند هستند، فک پایین نباید به سمت راست یا چپ حرکت کند، بلکه باید بی حرکت باشد!

اشعار در مورد زبان شاد برای تمرینات بیان.

استراحت کردم و کشیدم
چرخید به چپ، راست،
اینجوری، اینجوری:
تیک تاک، تیک تاک.

تمرین 4. تیغه شانه. سوزن.

نحوه انجام تمرین مفصلی:

حرکت 1. یک زبان پهن و آرام را روی لب پایینی قرار دهید. لب ها در لبخند، دندان های ثنایا در معرض، دهان باز است.

نتیجه یک "بیل" است

«زبانمان آرام بگیرد،
بگذارید کمی چرت بزند.»

حرکت 2. از کودک بخواهید زبان باریکی را بین دندان های ثنایا وارد کند، لب ها لبخند بزند، دندان های ثنایا باز باشد، دهان باز شود.
نتیجه "سوزن" بود.

لبخند می زنم: چه جوکری -
زبان تنگ و باریک شده است.
بین دندان ها، مثل یک شاخه،
یک زبان دراز بیرون آمد.

این دو حرکت را متناوب کنید و موقعیت زبان را از پهن به باریک تغییر دهید. در همان زمان، دهان باز است، لب ها حرکت نمی کنند.

این یک سوزن است، این یک بیل است
شما بچه ها زبان دارید. (T.A. Kulikovskaya)

زبان با یک کاردک دراز می کشد
و او اصلا نمی لرزد.
بعدا یه سوزن میگیریم
بیایید زبان را با نقطه بکشیم.

تمرین 5. تاب.

نحوه انجام تمرین مفصلی:

حرکت 1. نوک عریض زبان را به سمت غده های پشت دندان های بالایی (تا آلوئول ها) بالا ببرید، لب ها را لبخند بزنید، دندان های ثنایا را باز کنید، دهان را باز کنید.

حرکت 2. از کودک بخواهید نوک پهن زبان را پشت دندان های پایین پایین بیاورد، لب ها را لبخند بزند، دندان های ثنایا را باز کند، دهانش را باز کند.

در تمرین باید حرکات نوک پهن زبان را به سمت بالا و پایین تغییر دهید.

اشعار برای تمرین بیان:

من روی تاب پرواز می کنم:
بالا - پایین، بالا - پایین.
آواز می خوانم، پرواز می کنم، فریاد می زنم:
بالا - پایین، بالا - پایین.

در نوسان
من تکون می خورم
بالا پایین،
بالا پایین،
و من بالاتر و بالاتر می روم،
و سپس به پایین پرواز می کنم.

سوار تاب شدم:
او پرواز کرد و پایین آمد.

تمرین 6. جلف.

نحوه انجام تمرین مفصلی:

حرکت 1. لب ها در لبخند، دندان ها در معرض، دهان باز. باید نوک پهن زبان را به دندانهای ثنایای پایینی نزدیک کنید.

حرکت 2. نوک زبان را در امتداد پایین دهان به سمت رباط هایپوگلاسال به داخل دهان فشار دهید. در این حالت، پشت زبان باید به سمت بالا خمیده شود.

در تمرین باید حرکات متناوب زبان را به جلو و عقب انجام دهید. در این حالت، لب ها در حالت لبخند قرار می گیرند، دندان های ثنایا در معرض دید قرار می گیرند، فک پایین حرکت نمی کند.

شعر برای تمرین بیان

گربه ما عصبانی شد:
آنها فراموش کردند کاسه او را بشویند.
به او نزدیک نشو -
بیدمشک می تواند خراش دهد!

همچنین می توانید یک نوع تمرین را انجام دهید - "Slide" و موقعیت پشت زبان را در بالا برای تعداد نگه دارید.

زبان توسط دندان ها به پایین کشیده می شود،
نوک آن بر روی دندان ها فشرده می شود.
قوس پشت خیلی خیلی قوی
این چه اسلایدی است که معلوم می شود! (Smirnova E.B.)

پشت زبان اکنون است
برای ما تپه کوچکی خواهد شد.
بیا، تپه، برو بالا!
با عجله از تپه پایین می آییم!

چگونه عملکرد کودک در تمرینات بیانی را ارزیابی کنیم؟

ژیمناستیک مفصلی تنها در صورتی نتیجه می دهد که تمرینات به درستی، دقیق و با انتقال صاف انجام شوند. اگر آن را بدون ردیابی تکنیک انجام تمرینات، "برای نمایش" انجام دهید، به هدف خود نمی رسد.

هنگامی که کودک ژیمناستیک مفصلی انجام می دهد، باید ارزیابی کنید:

1. نرمی حرکت– حرکت بدون پارگی یا تکان، به راحتی، روان و بدون تکان انجام می شود.
2. تمایز حرکات- حرکت فقط توسط زبان بدون همراهی حرکات سایر اندام ها (لب ها، فک پایین) انجام می شود.
3. یکنواختی و تقارن حرکات– حرکات به صورت متقارن به چپ و راست انجام می شود.
4. تعریف– کودک می داند که چگونه این تمرین را به درستی انجام دهد، لب ها و دندان ها را چگونه باید در تمرین قرار دهند، زبان چگونه کار می کند، سعی می کند حرکات را واضح، دقیق و کامل انجام دهد.
5. دقت- دستیابی به نتیجه تمرین موقعیت مورد نیاز زبان و لب ها به دست آمده است.
6. پایداری- کودک می تواند موقعیت به دست آمده از لب و زبان را با هزینه بزرگسالان حفظ کند. اول، بزرگسال از یک تا پنج می شمارد. سپس مدت زمان نگه داشتن موقعیت به تدریج به ده افزایش می یابد.
7. قابلیت تعویض– توانایی حرکت سریع، روان و آسان به طور مکرر از یک حرکت به حرکت دیگر و در عین حال کیفیت بالای اجرای تمرین را حفظ می کند.

حتماً به فرزندتان در مورد دستاوردهایش بگویید، با مقایسه تمرینات انجام شده قبل و الان: چه کارهایی را قبلاً بهتر انجام داده است، چه کارهایی را هنوز انجام نمی دهد و ما به کار و تلاش خود ادامه خواهیم داد.

چگونه ژیمناستیک مفصلی را به درستی انجام دهیم؟ نکات مفید.

بهترین راه برای نشستن کودک در کنار خود در ژیمناستیک مفصل چیست؟

در حین ژیمناستیک مفصلی، کودک باید بنشیند و روی زمین دراز نکشد یا بدود. بهتر است او نه در خانه روی مبل، بلکه در مقابل آینه روی صندلی بنشیند و پاهایش را روی یک سطح سخت - زمین قرار دهد. نکته اصلی این است که کودک یک پشت صاف داشته باشد، بدن تنش نداشته باشد و پاها و بازوها در وضعیت آرام قرار داشته باشند.

هنگام انجام تمرینات ژیمناستیک مفصلی، کودک باید صورت خود را در آینه ببیند. می توانید تمرینات را در مقابل یک آینه بزرگ انجام دهید و کودک خود را در کنار خود بنشینید. اگر آینه بزرگی وجود ندارد، می توانید یک آینه کوچک به کودک بدهید که در خانه یا هنگام انجام ژیمناستیک با چند کودک (گروهی) راحت است. کودک با استفاده از آینه اجرای صحیح حرکات را کنترل می کند.

همچنین، کودک باید بتواند هنگام نشان دادن حرکات، صورت شما را به وضوح ببیند.

تمرینات برای ژیمناستیک مفصلی چگونه انتخاب می شوند؟

تمرینات ژیمناستیک مفصلی را نمی توان به طور خودسرانه بر اساس علاقه یا میل شما انتخاب کرد، طبق اصل "دوست دارم یا دوست ندارم". آنها طبق یک اصل خاص به مجتمع ها ترکیب می شوند.

مجموعه ژیمناستیک مفصلی شامل تمریناتی است که برای گروه خاصی از صداها در زبان مادری مورد نیاز است. به عنوان مثال، مجموعه ای از ژیمناستیک مفصلی برای صداهای سوت وجود دارد. شما می توانید آن را در مقاله مجموعه ای وجود دارد که به توسعه موقعیت ها و حرکات اندام های دستگاه مفصلی لازم برای تلفظ صدای R کمک می کند. آن را در مقاله پیدا خواهید کرد. مجموعه ژیمناستیک مفصلییک سیستم کاملاً مبتنی بر تمرینات مفصلی است که دستگاه مفصلی را برای تلفظ گروه خاصی از صداها در گفتار بومی آماده می کند.

ابتدا تمرینات مفصلی انفرادی مجموعه تمرین می شود و سپس تمریناتی برای تغییر از یک تمرین - حرکت به حرکت دیگر انجام می شود. اصل انتخاب تمرینات از ساده تا پیچیده است.

اگر برای یک کودک یا گروهی از کودکان حرکت خاصی مشکل باشد، جلوتر نمی روند. ابتدا این حرکت دشوار را تمرین می کنند و سپس تمرینات جدیدی را معرفی می کنند. برای اطمینان از اینکه کودک از تمرین قدیمی خسته نمی شود، آن را به طرح های مختلف معرفی می کنند.

آیا مجموعه جهانی ژیمناستیک مفصلی برای همه صداها وجود دارد؟

یکی از گزینه های چنین مجموعه اساسی برای آزمایش تحرک اندام های دستگاه مفصلی در این مقاله آورده شده است.

یک مجموعه ساده ساده دیگر را پیدا خواهید کرد که با آن می توانید تمرین ژیمناستیک مفصل را با کودکان شروع کنید

چه زمانی و چند وقت یکبار باید ژیمناستیک مفصل را با کودکان انجام دهید؟

شما باید ژیمناستیک انجام دهید روزانه.از آنجایی که حرکات جدید در حال تمرین هستند، باید تثبیت، آشنا، قوی، دقیق تر و آسان تر شوند.

زمان ژیمناستیک مفصلی تقریباً 3-5 دقیقه است. انجام آن قبل از صبحانه یا ورزش صبحگاهی بسیار راحت است.

پیش از این، ژیمناستیک مفصلی هر روز صبح در مهد کودک در هر گروه انجام می شد. هر بچه ای آینه خودش را داشت، مجتمعی بود که هر روز با بچه ها تمرین می شد. الان متاسفانه اینطور نیست. اما - تعظیم عمیق به معلمانی که این کار بسیار ضروری را روی صداها برای کودکان در مهد کودک انجام می دهند! و اکنون به این کار ادامه می دهند! این کار خیلی قابل توجه نیست، اما نتایج فوق العاده است! از عشق شما به کودکان، برای تجارت و زبان مادری شما متشکرم!

چگونه ژیمناستیک مفصلی را با کودکان در سنین مختلف انجام دهیم؟

در هر سنی، ژیمناستیک مفصلی پر جنب و جوش، سرگرم کننده، احساسی، در یک بازی انجام می شود!

با بچه های سه سالهتمام تمرینات در قالب یک بازی پری سرگرم کننده انجام می شود. شما می توانید طرح یک افسانه را خودتان بسازید و با گنجاندن تمرین های بیانی مختلف از مجموعه، آن را تغییر دهید.

برای تکنیک انجام تمرینات در این سن نیاز زیادی وجود ندارد. نکته اصلی این است که بچه ها مهارت های اساسی را یاد بگیرند.

با بچه های چهار سالهاز تکنیک های بازی و نقشه های بازی نیز استفاده می شود - "افسانه های زبان شاد". الزامات برای انجام تمرین افزایش می یابد. کودکان به شکلی بازیگوش با اندام های دستگاه مفصلی آشنا می شوند. آنها یاد می گیرند که دهان خانه زبان است. که در این خانه دو در است - یکی از آنها لب است و دیگری دندان. و آنها یاد می گیرند که مجموعه های اولیه تمرینات بیانی را انجام دهند.

با بچه های پنج سالهژیمناستیک مفصل در حال حاضر متفاوت انجام می شود. نظارت بسیار دقیق بر وضوح و نرمی حرکات اندام های دستگاه مفصلی، اجرای صحیح تمرین در تمام تفاوت های ظریف آن ضروری است. به کودکان آموزش داده می شود که وضعیت اندام های دستگاه مفصلی را به مدت 5 تا 10 ثانیه (با توجه به شمارش بزرگسالان) نگه دارند. تمرینات نه تنها با سرعت آهسته یا متوسط، بلکه با سرعت سریع نیز انجام می شود، زیرا حرکات از قبل به خوبی تمرین شده و برای کودک آشنا هستند.

تمام مجموعه های ژیمناستیک مفصلی تمرین می شود.

با بچه های شش سالهتاکید بر توسعه شنوایی واجی است. و ژیمناستیک مفصلی شامل تمریناتی برای تمایز صداهای مختلف است.

چگونه ژیمناستیک مفصلی را با گروهی از کودکان انجام دهیم؟

برای اینکه ژیمناستیک مفصلی نتیجه بدهد، لازم است یک بزرگسال هر کودکی را در حال انجام تمرینات ببیند! آیا این کار با گروهی از بچه ها امکان پذیر است؟ آره. در این مورد، ژیمناستیک مفصلی به شرح زیر انجام می شود:

• ابتدا بزرگسال در مورد تمرین صحبت می کند، تصویری را نشان می دهد و شعری می خواند.
• سپس بزرگسال اجرای صحیح تمرین را نشان می دهد و نحوه انجام حرکات را توضیح می دهد.
• سپس بچه ها حرکت را انجام می دهند.
• یک بزرگسال اجرای حرکت را در زیر گروه ها بررسی می کند (حداکثر پنج نفر در یک زیر گروه)، در مورد صحت تمرین نظر می دهد.

اگر تمرین توسط همه بچه های گروه به جز چند نفر به خوبی انجام شود، باید کارهای فردی اضافی با این کودکان انجام شود. و از والدین خود بخواهید که از شما و فرزندتان حمایت کنند و تمرینات فن بیان را در خانه انجام دهند.

آیا کودک باید فوراً بتواند تمرینات مفصلی را انجام دهد یا خیر؟

به عنوان یک قاعده، کودک در ابتدا تمرین را خیلی خوب انجام نمی دهد. حرکات او تنش است، سبکی و نرمی وجود ندارد. سپس، به تدریج، با پیشرفت تمرین، تنش در حین تمرین از بین می رود، هماهنگی حرکات افزایش می یابد، حرکات همراه غیر ضروری ناپدید می شوند و حرکت متقارن تر می شود.

اگر علیرغم تلاش شما، کودک هنوز نمی تواند حرکاتی انجام دهد یا به صورت نامتقارن (در رابطه با نیمه راست و چپ صورت) انجام می شود، بهتر است با یک گفتار درمانگر تماس بگیرید. همچنین اگر کودک برای مدت طولانی نرمی، دقت و ثبات حرکات اندام های دستگاه مفصلی را ایجاد نکرد، باید با یک گفتار درمانگر تماس بگیرید.

اگر کودک قادر به انجام تمرین مفصلی نباشد چه باید کرد؟ به او گفتم، اما حالا نمی‌خواهد درس بخواند.

اگر کودک شما قادر به انجام تمرین مفصل نیست، پس تحت هیچ شرایطی نباید ناراحت شوید! شما همچنین نمی توانید به یک کودک بگویید که او نمی تواند این کار را انجام دهد! در غیر این صورت، او به سادگی از ادامه تحصیل خودداری خواهد کرد. پس از همه، برای بچه ها، ژیمناستیک بیان یک چالش و تمرین واقعی است.

بهترین چیز:

1) فوراً به کودک بگویید که در این تمرین موفق شده است: "ببین چقدر لبخندت زیباست!" "زبانت گشاد است! آفرین!»، ستایش برای این.

2) سپس تمرین را دوباره به کودک نشان دهید، با تمرکز بر نکات ظریفی که او متوجه نشده و هنوز جواب نمی دهد. و یک کار جدید تعیین کنید - "من و شما در حال حاضر در این کار موفق هستیم. و حالا زبان را یاد می گیریم... (دقیقاً نام می بریم).

ژیمناستیک مفصلی: فیلم تمرینات مفصلی.

یک دایره المعارف ویدیویی سرگرم کننده از ژیمناستیک بیانی برای کودکان پیش دبستانی.

در هر فیلم کوتاه تصویری برای تمرین، قافیه و اجرای تمرین توسط کودک را مشاهده خواهید کرد. ویدیوها مال من نیستند و از دسترسی رایگان در یوتیوب گرفته شده اند. اگر برای نویسندگان آنها آرزویی دارید، به کانال آنها بنویسید. اگر آماده‌اید ویدیوهای باکیفیت خود را از انجام تمرین‌های فن بیان توسط کودکان به صورت رایگان برای این مقاله ارائه دهید، همیشه خوش آمدید. نوشتن :-). من هنوز هیچ ویدیوی دیگری پیدا نکرده ام - اگر بتوانید به ما کمک کنید آنها را پیدا کنیم، عالی است!

3.1. تمرین بیان "قورباغه"

3.2. تمرین مفصلی "شانه"

3.3. تمرین مفصلی "بادبان"

3.4. تمرین فن بیان "جام"

3.5. تمرین فن بیان "گربه"

3.6. تمرین فن بیان "مربای خوشمزه"

فواید زیادی برای کودک به ارمغان می آورد. این کار را با شادی انجام دهید، طرح های بازی خود را بیابید، فراموش نکنید که هر روز آن را انجام دهید، و قطعاً نتایجی خواهید داشت! آرزو می کنم موفق شوی!

مطالب مفید و جالب زیادی در مورد رشد گفتار کودکان در مقالات زیر عناوین و

اگر این مقاله به شما کمک کرد یا سؤالی دارید، خوشحال می شوم نظر خود را بنویسید!

دوباره شما را در وب سایت "مسیر بومی" می بینیم!

یک دوره جدید صوتی رایگان با برنامه بازی دریافت کنید

"رشد گفتار از 0 تا 7 سال: آنچه مهم است بدانیم و چه کاری انجام دهیم. برگه تقلب برای والدین"

توسعه روش شناختی برای رشد گفتار (گروه میانی) با موضوع "ژیمناستیک بیانی برای کودکان پیش دبستانی"